viernes, 24 de agosto de 2012

Fundamento

El porcentaje es una de las expresiones matemáticas que más usamos en la vida cotidiana. Por otra parte, la información que aparece en los medios de comunicación está repleta de datos expresados en porcentaje, por ejemplo, quién no ha oído decir alguna vez: "Rebajas del 10% en todos los artículos del hogar" o "El paro aumentó el último trimestre un 0,5%". Por esto, el objetivo de enseñar porcentaje, es que los estudiantes desarrollen la comprensión del concepto y su procedimiento matemático.  Deben estar en capacidad de ver y creer que la matemática da sentido y que es útil para ellos. Profesores y estudiantes debemos reconocer que la habilidad matemática es parte normal de la habilidad mental de todas las personas, no solamente de unos pocos dotados.